15年教龄｜英国南安普顿大学音乐硕士｜天津音乐学院作曲系学士｜钢琴作曲和声艺考

教育是一场爱与被爱的修行，德国哲学家思贝尔斯曾经说过“真正的教育是用一颗树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”从我选择了教师这个职业的那一刻起，就开始了我与学生们携手同行的征程。首先，我认为教师不能单纯的传授知识，而是让学生成为学习的主导者，引导学生们独立思考，调动他们学习的积极性和创造性，使他们得到发展的机会和动力。第二，我将教学分阶段展开，按照一定的逻辑系统和学生认识发展顺序有计划地实行主次分明、由易到难、循序渐进的系统化教学模式，使学生更扎实的理解和掌握学习内容，达到了高效教学的目的。 第三，我在教学上重视学生的个别差异，从学生们的实际情况出发，研究他们、了解他们、掌握他们的特点，有的放矢地进行了个性化教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。