211高校硕士，高校教师，二级心理咨询师，对心理健康有独到见解和领悟

通过CBD等方法，能够较快的了解学生诉求，结合大家喜闻乐见的生活事例，深入浅出的引导学生探究个人心理健康问题，解决问题。 “教学有法，教无定法”，我的目标导向很强，确保学生理解的基础上把问题讲清楚。同时会兼顾学生个人的文化素养，务求说明白、听清楚。 心理健康课程有很多划分标准和层次区分，结合学生需要可以量身定制。内容多少、节奏快慢完全取决于学生的基础知识和理解能力，本着循序渐进的原则，前慢后快中间稳，确保学生既能吃透，又能吃好。 硕士毕业后，我工作超过15年，具备丰富的工作经验、情感经历和心理咨询经历，线上线下共服务超过1000人，咨询时长超过5000小时。