本科毕业于星海音乐学院，音乐教育专业，研究生毕业于英国布里斯托大学，教育学专业

1. 课堂生动有趣，拒绝枯燥练习 我善于将发声训练、节奏训练和歌曲教学融入游戏、互动和情景体验中，让学生在轻松愉快的氛围中学习唱歌，保持学习兴趣和积极性。 2. 因材施教，关注每位学生的特点 根据学生的年龄、性格、音色条件和学习目标，量身制定学习计划，让每个孩子都能找到适合自己的学习方式和演唱风格。 3. 注重科学发声，保护嗓音健康 帮助学生建立正确的呼吸和发声习惯，避免错误用嗓，让孩子在提高演唱能力的同时养成良好的声音使用习惯。 4. 丰富的教育教学经验 拥有教育学背景及丰富的学生管理经验，熟悉儿童和青少年的成长特点，能够耐心引导学生建立自信，培养舞台表现力。 5. 不只教唱歌，更培养音乐素养 课堂中融入节奏、乐感、歌曲表达、舞台礼仪等内容，帮助学生全面提升音乐能力，而不仅仅是学会一首歌。 6. 注重鼓励式教学 善于发现学生的闪光点，通过积极反馈和阶段性成果展示，让学生在学习过程中获得成就感，敢唱、爱唱、自信唱。