Lynette 林内特
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关于 Lynette 林内特
1 、 咨 询 / 策 略 能 ⼒ : 针 对 消 费 者 和 品 牌 / 产 品 在 不 同 需 求 下 的 认 知 阶 段 , 输 出 品 牌 / 新 品 市场 战 略 ( 产 品 、 渠 道 、 传 播 、 价 格 、 差 异 化 竞 争 优 势 等 综 合 分 析 ) , 以 消 费 者 需 求 和 场 景 为核 ⼼ , 不 同 的 产 品 ⽣ 命 周 期 , 制 定 针 对 性 定 位 、 差 异 化 内 容 组 合 、 产 品 传 播 策 略 。 拥 有 单⼀ 媒 体 和 数 字 化 复 合 媒 体 辩 证 运 ⽤ 的 丰 富经验 ; 以 及 对 品 牌 战 略 、 传 播 战 术 及 落 地 执 ⾏ 策略 的 精 准 理 解 和 判 断 能 ⼒。
能 ⼒ 优 势 :
• 品 牌 / 产 品 定 位 : 通 晓 各 国 际 4 A ⼴ 告 传 媒 集 团 的 品 牌 定 位 理 论 和 ⽅ 法 , 并 能 结 实 际 且 具 体 的 市 场 需 求 灵 活 运 ⽤ , 举 ⼀ 反 三 能 ⼒ 、 逻 辑 和 市 场 洞 察 ⼒ 敏 锐 。
合 品 牌结 合 竞 品 、 ⾏ 业 趋 势 、 消 费 者 购 买 及 痛 点 、 场 景 化 应 ⽤ 、 信 息 传 播 渠 道 各 异 的 信 息 差等 等 资 讯 , 分 析 及 提 炼 差 异 化 优 势 , 构 建 品 牌 / 品 类 区 隔 竞 争 策 略 , 规 划 3 - 5 年 发 展 ⽬标 、 以 及 分 解 ⻓ 期 、 短 期 K O R 中 的 各 项 任 务 、 传 播 内 容 、 活 动 策 划 、 媒 体 组 合 等 等 策略 , 助 ⼒ 品 牌 持 续 发 展 , 提 升 知 名 度 、 市 场 占 有 率 以 及 市 场 市 值 和 估 值 。
• 市 场 调 研 : 结 合 产 品 的 市 场 策 略 、 渠 道 特 点 、 ⽬ 标 ⼈ 群 偏 好 等 , 制 定 调 研 ⽬ 标 、 数 据 量 、 调 研 内 容 和 形 式 , 定 性 为 开 拓 市 场 做 充 分 论 证 。⾏ 为 特 征 ( 存 量 和 增 量 ) 、 使 ⽤定性、 定 量 分 析 , 提 供 数 据 ⽀ 持 ,
• 数 据 分 析 : 善 现 营 销 ⽬ 标 。
于 洞 悉 数 据 背 后 的 挑 战 和 机 会 , 结 合 品 牌 / 产 品 阶 段 性 核 ⼼ 任 务 , 输 出 差异 化 内 容 以 及 媒 介 策 略 , 创 意 性 的 内 容 玩 法 , 令 消 费 者 的 认 知 与 购 买 驱 动 ⼒ 提 升 , 实现营销目标。
• 新 媒 体 运 营 : 针 对 内 容 与 信 息 渠 道 ( ⼩ 红 书 、 抖 ⾳ 、 知 乎 、 B 站 、 微 博 、 腾 讯 ⽣ 态 圈等 ) 的 匹 配 性 关 系 , 不 仅 熟 练 应 ⽤ 传 统 传 播 的 ⼿ 段 , 并 对 新 媒 体 平 台 规 则 和 玩 法 具 备实 操 经 验 。
• 线 上 、 线 下 全 渠 道 营 销 : 从 业 2 0 多 年 以 来 , 通 过 线 上 、 线 下 的 整 合 , 体 现 品 牌 / 产 品
战 略 、 到 战 术 传 递 信 息 的 ⼀ 致 性 、 差 异 性 、 独 特 性 。 从 主 题 策 划 、 到 现 场 执 ⾏ ; 从 前 期 规
划 、 到 物 料 制 作 , 各 环 节 落 地 视 觉 效 果 具 备 丰 富 的 经 验 , 特 别 在 现 场 ⻛ 险 把 控 上 , 做 到 前 置
性 部 署 , 有 效 规 避 ⻛ 险 , 降 本 增 效 。 执 ⾏ ⼤ ⼩ 活 动 不 下 ⼤ ⼏ ⼲ 场 , 包 括 但 不 限 于 直 播 、 新 品上 市 发 布 会 、 展 会 、 ⼤ 卖 场 促 销 活 动 、 产 品 宣 讲 会 、 经 销 商 会 议 、 电 视 节 ⽬ 冠 名 策 划 及 执 ⾏ 、 客 户
答 谢 会 、 年 会 等 等 。
2 、 业 务 执 ⾏ 及 团 队 管 理 : 跨 越 只 有 理 论 , 缺 乏 执 ⾏ ; 只 有 ⽅ 向 , 不 晓 ⽅ 法 ; 只 有 概 念 ,不 懂 玩 法 ; 只 有 逻 辑 , 不 能 转 化 ; 只 能 侃 侃 ⽽ 谈 , 不 能 赋 能 业 务 的 障 碍 , 令 客 户 不 仅 对 我带 领 团 队 的 ⾼ 性 价 ⽐ 形 成 粘 性 , 并 不 断 复 购 的 同 时 , 并 能 令 团 队 各 成 员 从 中 获 得 成 就 感 ,有 效 控 制 ⼈ 员 流 失 带 来 项 ⽬ 不 稳 定 的 ⻛ 险 ;
能 ⼒ 优 势 :
• 项 ⽬ 管 理 : 突 出 的 项 ⽬ 管 理 能 ⼒ , 在 多 资 源 并 ⾏ 作 置 性 预 ⻅ 并 把 控 ⻛ 险 , 提 升 客 户 的 满 意 度 体 验 感 。
业 下 , 稳 步 推 进 项 ⽬ 同 时 , 能 够 前
• 团 队 管 理 : 结 合 不 同 项 ⽬ 的 特 点 , 和 成 员 个 性 , 善 ⽤ 感 知 , 强 化 团 队 粘 性 。
个 ⼈ 优 势 , 扩 ⼤ 和 提 升 个 ⼈ 价 值
3 、 ⽣ 意 运 营 : 善 于 挖 掘 ⽣ 意 需 求 的 痛 点 , 厘 清 需 求 的 优 先 紧 急 重 要 等 逻 辑 关 系 , 对 客 户需 求 使 ⽤ 效 能 “ 前 置 沟 通 ” 前 瞻 性 需 更 ⾼ ; 获 取 品 牌 ⽅ 对 产 品 研 发 的 综 合 性 洞 察 , 同 步 提 出 消 费 者 需 求 痛 点 、 以 及使用前瞻性需求 , 提 升 ⽤ 户 体 验 , ⾼ 效 提 出 解 决 ⽅ 案 并 达 成 共 识 。 相同的时间,生意转化更高。
4 、 业 务 开拓 :具有丰富的阅历及不断精进的学习主 观 能动性, 奠 定 商业思维格局。
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为了课程效果,我们建议老师尽量能提供一节免费试听课给学生,方便老师更了解未来的学生并规划符合他期待的课程内容,也能帮助学生更轻松地磨合教学方式。根据我们的经验,有提供试听课的老师被联系的次数平均增加10倍!
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