日语专业，本科毕业，日语N1，在日三年。致力用轻松愉快的方式，提升学生的中文水平

学习一门语言分为“听说读写译”。按照学生现阶段的能力水平，选择合适难度的教材，逐步提升。不仅仅依据教材，还可通过日常聊天，看视频，听音乐等其他方式全方位提升学生的综合能力。找到学生学习汉语的短板和优势所在，加强短板，稳固优势。弄清楚学生学习汉语的目的所在，然后重点培训，让语言成为学生的一种武器，不再是发展阻碍。