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  • 音乐理论
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音乐学院在读学生,可以胜任声乐教学、乐理、视唱练耳教学,丰富教学资源,找我上课

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关于 老师

|声乐+视唱练耳+乐理 一站式教师 唱歌跑调,问题通常不在嗓子而在耳朵。因此我将声乐、视唱练耳与乐理三门课打通教学:用练耳纠正音准,用乐理解释原理,再用声乐把声音唱出来。三门互补,进步比单学一门快得多。 擅长解决:高音上不去、唱久嗓子疼、听不出音高、节奏总慢半拍、乐理背了就忘。零基础成人友好,不评判、不催促,每节课都有可量化的练习目标。声乐演唱:气息支撑、共鸣位置、咬字吐字、音域拓展、歌曲风格处理(流行/美声/民族可选) 视唱练耳:音准矫正、节奏拆解、听音记谱、旋律模唱——专治"五音不全"和"跟不上伴奏" 音乐理论:音程和弦、调式调性、和声进行、曲式分析,对接艺考与考级考点 我的教学特点(学生最常反馈的三句话) "原来我不是没天赋,是以前没人告诉我怎么听。" 我把视唱练耳拆成能立刻上手的小步骤,一节课就能听见自己的变化。 "老师不讲玄学,讲得清楚、练得出来。" 拒绝"你感觉一下"这类模糊指导。我会告诉你:气从哪走、声音放哪、错在哪一拍、怎么改。 "上完课我知道回家该练什么。" 每节课配有明确练习清单与录音反馈,不靠自觉硬撑,靠方法推进。 我能帮你解决的具体问题 唱歌跑调、高音上不去、唱一会儿就累或嗓子疼 听不出音高、节奏总慢半拍、视唱一开口就慌 乐理背了就忘、做题靠蒙、艺考乐理拖后腿 想系统学唱歌但零基础、怕被嫌弃 适合谁 艺考生/音乐专业在校生/成人零基础爱好者/想提升的儿童与家长陪练/合唱与乐队成员
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关于课程

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我的课程丰富而有趣,学生接受度高,丰富的教学资源和良好的教学经验,随时解答学生不懂的问题,对于音乐理论研究,声乐演唱教学,视唱练耳教学,有着针对性解决问题的能力,希望学生们找我上课,共同进步,助力成长

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为了课程效果,我们建议老师尽量能提供一节免费试听课给学生,方便老师更了解未来的学生并规划符合他期待的课程内容,也能帮助学生更轻松地磨合教学方式。根据我们的经验,有提供试听课的老师被联系的次数平均增加10倍!

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