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Alexandre

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中国古代诗词歌赋及神话故事欣赏

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关于 Alexandre

西南交通大学本硕博,土木工程专业。从小学习中国古典诗词歌赋和神话故事等中国传统文化,2008年12月在北京语言大学进修,获对外汉语教学基础及中国文化推广证书。曾任贵州大学土木建筑工程学院教授。曾在瑞士洛桑理工大学(epfl)访学一年,教瑞士人学过中国古典诗词歌赋和神话故事,有教学基础和经验。会一点法语,英语。
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本课程系统梳理中国古典文学的五大精华:神话、诗、词、歌、赋。通过代表作品赏析,带领学员感受从远古幻想到文人雅韵的审美演进。 一、神话故事:民族的原始记忆 主要内容为上古创世、始祖英雄与自然抗争三大主题。代表作品《盘古开天》《女娲补天》《后羿射日》。这些故事体现了先民对宇宙起源的解释、对母性与创造的崇拜,以及不屈于灾难的斗争精神,奠定了中华文化中“自强不息”的底色。 二、诗:言志的现实与浪漫 以《诗经》与唐诗为核心。《诗经》中的“关关雎鸠”开创现实主义传统;唐诗代表李白《将进酒》“天生我材必有用”,展现盛唐浪漫与豪情;杜甫《春望》“国破山河在”,倾诉家国沉痛。学习重点在于掌握比兴手法、格律之美及“诗言志”的抒情传统。 三、词:缘情的音乐化长句 聚焦唐宋词坛,分婉约与豪放两派。代表作品:李煜《虞美人》“一江春水向东流”,写尽亡国之痛;苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“大江东去”,融合历史沧桑与个人豁达;李清照《声声慢》“寻寻觅觅”,以叠字营造凄婉意境。学习词体的长短句节奏、词牌格律及细腻的心理刻画。 四、歌:可歌的民间与乐府 指乐府诗及民间歌谣,多能配乐演唱。代表作品:汉乐府《上邪》“山无陵,江水为竭”,以誓死烈情震撼人心;《孔雀东南飞》为长篇叙事诗之冠;北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍,野茫茫”,展现草原辽阔。学习重点在于叙事性与口语化表达。 五、赋:铺采摛文的大赋小品 汉代主流文体,讲究对偶、用典与辞藻铺陈。代表作品:司马相如《子虚赋》极尽夸饰帝王苑囿;曹植《洛神赋》“翩若惊鸿,婉若游龙”,以优美辞藻描摹神女之美。学习赋体的主客问答结构、空间铺排手法,以及从大赋到抒情小赋的演变。

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