毕业于幼儿师范学校，爱手工，爱动手，多项目类型选手❤

手工制作可以提高孩子的动手实践和技术操作能力，熟悉材料、工具、工艺流程，累积经验、感觉，培养心灵手巧的孩子； 学会切、削、剪、折、搭、贴等动手能力，在短时间内掌据一些行之有效的技术，得到成功的喜悦，建立自信； 促进孩子观察、创意、构想、规划、制作，以及试错、反思、完善作品的能力，养成耐心、细教、坚韧和开拓的内在品质。 手工课经历发现、构想、创意、实施、检验、修正等过程，这里面的每一个阶段都有机会吸收和引用创新、观念，让孩子们尝试不同的制作方法。 使孩子们从不同层面感知生活，养成动手制作的意识，在漫只的人生中，遇到事情，第一时间想到的就是“自己动手先试试！” 在小组合作制作的时候，养成孩子的团队意识，体验协作的乐趣。协作是现代人的基本素质，也是手工课的潜在教育目标