多次一对一经验，学生提升明显，全过程监管

在校期间，我抓紧时间，刻苦学习，以优异的成绩完成了基础理论课的学习，位于年 级前25%并取得奖学金。在学好专业课的同时，也注重综合知识和综合技能的培养与提高，此外， 我还积极参与各种社会实践，提高了自身的综合素质，获得了宝贵的实践经验，并在之后的实习 中也取得优异成绩。在平时生活里常阅读优秀书籍，积累丰富文学素养。 大二一对一带领两名小学生通过学习新知、及时复习、不断发现其问题，查漏补缺，经过一周的辅导，大大提高了学生学习兴趣，经过一个月时，*突飞猛进，语文提升至少十分。辅导两个半月使两名孩子期末考试进步二十多名。 大三时通过带班，对于学生学情有一定掌握，同时能在课堂中，善用自创的“情景感知、望闻问切”法使学生在可观可感的环境中，开心学习的过程中能将知识牢牢记在心中。一学期结束，能感受到学生的学习兴趣明显提升，学习成绩班级人均提升13分。 大四深入学校，不断学习优秀教师教学，前往教育一线的同时再次进行一对一教学，在阅读理解、习作与背诵等方面运用自己不断总结的知识与经验，自成体系。以让孩子爱上学习为最终目的，促进孩子不断进步，最后，在我手中的几名孩子均在语文成绩方面有明显提升。