原某公立国际部托福教师 CELTA 英专本科 教育学硕士 采用美国高中教学方式

英语阅读思维课 阅读原版思维模型相关内容（如第一性远离，奥卡姆剃刀，思想实验等）需具备良好逻辑思维能力与一定的英语基础，属于用英语提高认知的共读课程。 英语语法基础课 从0开始搭建英语框架，学完可独立分析托福长难句。语法不再一团浆糊 教学模式- I do - We do- You do阶梯引导式教学方式。